目录
语言学研究
黑龙江方言程度副词研究 贾清妍;闫晶淼;安丽荣;3-5+9
外国留学生时间义“原来”及其同义词习得研究 颜明;6-9
母语为汉语的英语习得者的语法标记性研究——以英语介词为例 张淑辉;张子通;10-12+19
语言顺应论视域下的医患冲突性话语探究 贺静;王钢;13-15
《论语》教育语用原则分析 李莹;李旭;16-19
法学研究
程序性辩护的推进路径研究 魏在军;胡宜振;20-22
影响力贿赂犯罪若干问题研究 孙昊;23-25
《民法总则》“好人法”适用范围解析——以《民法总则》第184条为切入点 张子豪;26-28
韩国操纵体育比赛的法律规制研究 马天;康露月;赵群玲;杨恩泰;29-30+34
行政管理研究
权力清单制度的实践与思考——以合肥市为例 夏尚玉;31-34
经济学研究
线上供应链金融银行和B2B平台博弈分析 胡雯莉;35-38+49
全域旅游导向下财政资金支持旅游业发展效益评估研究——以广东省潮州市为例 苏彦;林冰洁;林洁玲;39-42
企业多元化战略下的平衡计分卡研究 黎传熙;43-45
文学研究
后现代语境下美国非裔和华裔女性文学中的族裔意识研究 梁艳;46-49
呈现生活 照亮生命——论石一枫《地球之眼》 华金余;50-52+70
殖民话语中多样的性世界——考琳·麦卡洛小说中的性 徐梅;53-55
词倾三峡水,忠烈九秋霜——太学生陈东《少阳集》探论 牛思仁;56-58
简述“典型论”在中国发展流变线索 蒲华睿;59-61
存在主义视野下《宠儿》的自由形态 敬小红;62-64
文因名而彰,名因文而显——解读《别有洞天》的人物命名艺术 邓莉;蓝方;65-67
英语抒情诗歌中节奏的表意功能探究 孙丙堂;张盈;68-70
新时期知青小说中的“铁姑娘”形象书写 滕紫欣;71-73
月光下的疯女人——《莎乐美》与《金锁记》中的月亮意象比较研究 缪君妍;74-76
韦尔蒂与奥康纳作品中的女性形象 黄敏;77-78
论王建边塞诗 曾莉;段莉萍;79-81
王国维境界论与中国传统意境论 张正线;阮崇友;82-83+96
社会问题研究
不育女性的道德运气研究 贾佳;84-86
翻译学研究
韩国电影片名汉译问题分析研究 张晴晴;87-89
英语中汉语“贷词”的音译 韦安妮;王蕾;90-92
目的论视域下外国儿童文学翻译措辞研究——以《五个孩子和一个怪物》任溶溶译本为例 郭薇;93-96
从《阿Q正传》的日译来看韦努蒂的抵抗式翻译 段奥曼;徐凤;97-99
译介学视角看汉译德中文化意象的失落与迁移——以卫礼贤和章鹏高《聊斋志异》德译本为例 朱佳明;付天海;100-101
科技理论与实践
纳米ZnO复合粉体 孙红梅;贾林艳;102-106
uC/OS-II实践教学平台设计与应用 肖瑞来;107-108
钢筋混凝土梁非线性有限元建模 高逸群;109-111+116
财经类高校大学生心理压力等级评判模型构建——基于安徽财经大学的调查研究 汤龙升;宗晓蕾;蒋浩;112-116
史学研究
中古德意志皇权与城市关系对国家统一的影响 王燕妮;117-119
文化与艺术论坛
贵港客家孝文化传承研究 黎莹;120-121+132
发展动漫产业,提升文化软实力 肖昕;122-124
商周时期青铜纹样在当代设计中的应用研究 李飞;125-127
清教主义思想对美国个人主义思想的影响 徐健翔;128-129
“新媒体+”教学研究
适应慕课教学网络改建方案的对策研究 李新宇;李丹;130-132
数字化方法测定食醋中醋酸含量教学设计 孙艳涛;李安琪;马金明;姜大雨;133-135+143
基于电商视觉信息传达的教学改革实践研究——以“移动广告策划与设计”为例 徐赛华;张翔;136-139
“微课+翻转课堂”教学模式在英语语音教学中应用的深层次思考 祁玉龙;140-143
新媒体与高校思想政治教育融合面临的困境及出路探析 史倩;刘康;144-146
智能手机APP应用于英语教学的研究——以英语写作课为例 吴素芳;147-149
高教研究
大学生数学建模竞赛可持续发展的策略研究 王义康;150-152
英语专业个性化人才培养课程体系探析 李红绿;153-154+159
工科语境中艺术实验体系构建探析 宗彩娥;155-159
“民法案例分析”课程教学改革重塑 贾邦俊;郭明龙;160-162
“大学语文”课程体系化与特色化的教改尝试——以福建农林大学为个案的探讨 白金杰;林红;163-165
当前“大学语文”教学面临的问题及其对策研究 史玉丰;166-168
浅论实践教学在“纲要”和“概论”教学中的意义 田世宏;169-171
试论文化导入在EAP教学中的不可或缺性 殷玮;许家平;172-174
建筑职业院校技能培训探索 嵇晓雷;刘长秀;周磊;175-176+181
多模态话语在外语教学中的应用 秦琼芳;177-178
德国“双元制”职业教育的内涵、成功因素及其对我国的启示 朱镇生;179-181
师范生教学目标设计存在的问题及对策——以《孔乙己》为例 赵桐;182-184+187
高职数学与高中数学教学衔接问题的探讨 朱莉;185-187
